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托福真题回顾:2018.3.3场---口语、写作与阅读部分

智能学辅导教育集团已为各位正在备考托福考试的考生们,整理了一下2018年3月3日场托福考试的题目内容,欢迎参考借鉴,并预祝取得好成绩!


口语部分


? Task 1

学校要给newspaper新加一个板块内容,以下三选一:

A. restaurant review

B. film recommendation

C. tips about student travel

? Task 2:学校是否应该教学生moral values?

? Task 3【学校通知】

学校宣布不再赞助人数低于10人的俱乐部。

【学生态度】

女生反对。学校给club的fund不是没有很多,省不了钱,而且虽然俱乐部的人数少但感情更长久;有相同爱好的人聚在一起是件好事,对以后求职就业有帮助。


? Task 4【名词解释】

Holiday paradox,做新事情的时候感觉时间过得很快,随后回忆觉得很慢。

【教授举例】

教授和妻子去Italy度假,度假时觉得时间过得很快,但回来想起来感觉时间过得很慢。

? Task 5【学生困难】

女生买了很多张演唱会门票,但大家的座位不是安排在一起的。

【解决方案】

1. 重换门票选座位靠在一起的,但可能不会像现在的座位这样靠近舞台。

2. 按买好的门票上的座位坐,但大家会分开来。

? Task 6 讲termite mound,白蚁窝对植物和其他动物的benefit。对动物而言可以提供height去侦察。例子举了一种猫,可以爬到白蚁窝上观察找吃的,站的更高;对植物而言可以让雨水渗透泥土保留水分,例子说沙漠里有白蚁窝的地方的植物会更加茂盛,而没有的地方就显得枯黄。


写作部分


综合写作


00年在Alaska见到的white orca与10年在Russia见到的white orca是否是同一只

阅读文章观点:

1. 虎鲸的颜色不一样

2. 发现虎鲸的区域不同

3. 通过背鳍推断年龄没长


听力反驳:

1. 体表会被藻类覆盖,颜色看上去显得变黑

2. 为了获取食物会迁移很长距离

3. 背鳍不会一直生长


独立写作


话题类别:二选一

当你面临大学毕业要选择final course时,你是会选择你以前上过课的老师所教的课还是选择你以前没有上过课的老师的课?

听力部分

C1:校园场景

老师希望在写作方面比较好的学生去应聘tutor,并给他讲了这个工作的优势和具体培训内容。

C2:校园场景

女生询问参与的课外项目咨询是否可以算作学分,职员说可以并让女生填表。

L1:数学类

讲怎样摆放东西可以放的最多,有理论说摆成金字塔形,但一直未证实,直到计算机建模的出现解决了很多问题。

L2:艺术类

讲莎士比亚的作品到底是不是莎士比亚的,教授讨论了两方面的原因,一方面觉得不是因为莎士比亚小时候辍学,关于他生平的记录不是很多另一方面觉得是,因为的确有演员帮他发表了他的作品并且他的墓碑上有世人对他的认可。


L3:心理类

讲人们养成了习惯之后会无意识地做事,并会因一些线索如位置或先行动作的改变而引发后续习惯。习惯难以改变,无论变与否,一方面需要靠环境的影响,另一方面也需要个人的自我意志。

L4:生物类

教授说Island rule是一个学生提出来的,然后让学生描述以下Island rule的特征:同种动物岛上的比陆地上的大。然后追溯原因,有的岛上predator少,没有食物竞争所以吃的多。但教授提出有一种蛇并不遵循这个Island rule,所以接下来开始讨论这个Island rule并不严谨。


阅读部分


Passage1

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