【智能学辅导教育集团】对于高三学生来说，时间何其珍贵，恨不得分秒必争！那么如何提高复习效率，就成为复习的重中之重！今日智能学辅导的小编整理了一下“高考复习”过程中的十种常见弊病，各位同学：在复习过程中一定要注意规避！

弊病1：喜欢钻研偏难怪题

许多同学认为攻坚阶段就必须要有大量偏题、怪题、难题，才能显示出自己的水平，才能拿下高考中的压轴题。

解决：考试说明明确提出，不考偏难、怪题，建议大家别做无用功。只有牢固掌握常规思维，常规方法，才能以不变应万变，即使是一个尖子生，花费很多的时间钻研偏、难、怪题也是一个不好的现象。

弊病2：题目做得越多越好

许多同学漫无目的来做题，做得都麻木了，效果当然也很差。有时，基本的东西还学得模棱两可，没有过关，经过大量做题后，巩固了或默认了某种不正确的认识，反而有害无益。

解决：考试说明中明确提出，注重基础，考查能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。要多做一些基础题，还要注意一些规范的表述。

弊病3：不注意知识系统化

不把知识系统化，是复习效率低下的最根本原因之一，没有系统化就难有头绪，各知识之间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，那些地方自己没有学好，心中无数。

解决：第一轮复习以后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点之间的联系，形成知识网络。通过归纳，不仅可以梳理这一部分知识，更重要的是对今后那些有难度的题提供一些可行的解题方法和思路。

弊病4：不注重抓住学科体系重点

有些同学希望各个学科、各个知识点学得面面俱到，结果样样都抓，样样也没有抓牢。

解决：当基础知识和方法复习一轮以后，我们应该抓住重点来学。这里的重点是一方面抓住重点学科学习，差的学科上升空间大，应予以重视，促进学科之间的平衡。另一方面要理清学科内的终点内容，进行强化训练，力争触类旁通，形成能力。各个知识的板块内容，要能够在知识梳理过程中有所掌握，高质量的训练好一些相关的题目，不贪多、只求精。

弊病5：没有找到适合自己的方法

有些考生在复习过程中，不可谓不努力，但是成绩还是上不去，就是因为没有找到适合自己的方法。

解决：首先要明确看书和做题的三个境界：

看书

第一境界“记”，记住那些概念、定理、公式，明白有关知识的意义。

第二境界“联”，就是将现在所学的知识与已经学过的知识联系起来形成系统。

第三境界“用”，就是要把所学的知识点应用到解题中去，这样才能更好的掌握。

解题

第一境界“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题。

第二境界“思”，就是解题以后要回顾和反思，总结出经验和方法。

第三境界“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

如果提升到这种境界，看书时候多想应用，设想应用这些知识时的情形，做好配套练习，做题时候多想书本和知识联系，这样的效果一定会更好。

弊病6：不善于总结归纳

这种症状的产生归根结底还是题海战术导致的结果，拼命做题，认为做多了、接触面就广了，题型练得多了，方法就多了，其实题海茫茫能做得完吗？

解决：复习中，我们应该总结和归纳一些知识系统，也要归纳和总结存在的问题，形成错题档案，还要归纳解题方法，如归纳某些问题的重要解题思路，并总结哪些方法能解决哪些问题，还有归纳知识点之间的联系，把知识学透，把方法用活。

弊病7：学习计划不合理

有些同学糊里糊涂的过日子，摸摸这个，碰碰那个，或者完全从兴趣出发，或者干脆把学习任务堆积起来，一直拖到不得不完成为止，这时候新任务就来了，导致自己无所适从。

解决：复习计划可以分为三种，其一是阶段性计划，即对一个时间段内学