【智能学辅导教育集团】帮助孩子检查家庭作业，似乎已成为越来越多的家长们每日必不可少的内容之一。但如何有效地检查孩子的家庭作业，对家长是个考验！近日也有家长对智能学辅导的老师反馈：随着孩子年级的提升，家庭作业已超出家长的认知与能力范围，这如何解决？

针对这一问题，在此给检查孩子的家庭作业的家长们提出各位几点建设性建议，有效检查孩子家庭作业，帮助孩子提高学习成绩！

低年级学生：重点检查书写是否端正

孩子的作业发现有不正确的地方，先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有些不对的地方，你再看看。”或在有问题的地方画上—个小圈，让孩子自已找出不正确的地方，并且改正。三年级以后，重点检查孩子的做题思路，算式列法是否正确，而计算结果一般不检查，由孩子自已确认。

不要做孩子作业的监工

有些家长担心孩子做作业不集中，总喜欢一直盯着孩子做作业，一有问题就帮孩子纠正，一边批评埋怨一边责怪孩子。换位思考，如果是我们自己在这样紧张、焦虑的氛围中，还能有效地学习吗？建议各位家长首先问一下今天有多少家庭作业，让孩子自己去做，家长不要轻意打断孩子，等做完之后再进行检查。

如何让孩子专心写作业

孩子嘛，天性使然，很多孩子写作业时都会出现不专心、爱拖拉的问题，遇到这种问题，作为家长，可以这样试试：

a.限时鼓励

首先了解一下孩子的作业量，预估一下完成时间，然后问一下孩子是否能在多长时间内完成，如果完成，给个小奖励！通常这种情况下，孩子会乐意接受，并且去完成。如果孩子写作业时不专心，可以适当活动一下；如果孩子注意力不集中，家长可以适当进行提醒。

但要注意：“限时鼓励”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，但只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样做。做家长的要有耐心，培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。

b.中途安抚法

当发现孩子做作业拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。这种方法实际上首先是中止孩子拖拉行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快点完成作业。对待做作业拖拉、爱玩的孩子，不能总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，越是责骂、数落孩子，有时越会加重他的坏习惯。

c.直接要求

如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。这种方法是：先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成时间。若在规定时间没完成，就要收起作业不能继续做了，提升孩子的责任感。记住：家长说到就要做到，但家长情绪要平静，不能发火。这一做法是要让孩子明白：家长说话算数。这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给老师。

帮助孩子抓好课后习

课后复习是学习的重要环节，但是如何帮助孩子抓好课后复习这一环节，请看：

1.首先要理解

理解后的知识易记难忘，理解是记忆的前提和基础。学生必须做到：上课高度集中注意力把课听懂、积极思考、当天解决疑难。

2.复习要及时

遗忘的规律是先快后慢，先多后少。对新知识要“趁热打铁”抓紧时间复习和巩固，写完作业再看看书，理一理知识脉络。

3.复习要经常

复习的次数要先密后疏，刚学过的知识遗忘得又快又多，复习次数要相对多一点，间隔时间也相对短一些，随记忆巩固程度的加深，间隔时间可以越来越长。

4.要做好四件事

尝试回忆，看教科书，整理笔记，看参考书。

5.复习时要“五到”

即眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要，全身心投入、多器官感知信息，记忆的效率就高。

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