导读：中考语文的阅读部分，同学如果想得高分，就需要了解每类文章的特点，做到知己知彼，方能百战不殆。下面就给同学介绍有关议论文的相关特点，同学们掌握后，再做议论文阅读的时候就知道从何下手了。
一、知识梳理
什么是议论文：议论文就是议论说理的文章，是以议论为主要表达方式的一种文体。它主要通过摆事实，讲道理，来阐发作者的观点。即表明赞成什么，反对什么。
议论文的三要素：论点、论证、论据
论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证
论证方式：立论、驳论
议论文的基本结构：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)
二、论点
1、论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。
论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断。也就是说，能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。从形式上看论点是完整的陈述句、判断句(包括肯定和否定)
注意：反问句或比喻句等带有修辞手法的句子不适合直接作为论点句。
一篇文章的论点有几个?
适合初中生阅读的议论文一般只有一个中心论点。有的议论文围绕中心论点提出几个分论点。这几个分论点可以是并列的，也可以是递进的，它们都服从全文的中心论点。
2、中心论点呈现的方式
A、作者用明确的语句表达出来。
3、中心论点的位置
A、有的文章标题就是中心论点;
B、有的文章开头提出中心论点
C、有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;
D、有的文章是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点
E、有的文章是在文章的最后才提出论点。
有些作者没有用明确的语句表述出来，需要读者自己去提取、概括。
总之，论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的题目、开头，从常见位置寻找文章的论点，是我们的习惯做法。
4、常见的开头提出论点的情况
(1)直接提出中心论点。
(2)交代背景，说明写作的目的和原因。
(3)因事设问，启人思考。
(4)从日常生活现象落笔。
(5)引经据典，说古道今。
5、常见的开头提出论点的情况
(1)直接提出中心论点。
(2)代背景，说明写作的目的和原因。
(3)设问，启人思考。
(4)日常生活现象落笔。
(5)引经据典，说古道今。
三、论据
论据是作者用来证明论点的材料，是论点赖以成立的基础。有事实论据、道理论据两类。
A、事实论据：
典型事例、史实、统计数字。
B、道理论据：真理、名人名言、格言、谚语，自然科学的原理、定律、公式。
论据要确凿、典型、要能证明论点
四、论证方法
论证方法是运用论据来证明论点的方法。
常见的论证方法有四种：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证
举例论证即摆事实，举出具体事例来证明论点。
道理论证即讲道理，通过阐述道理来证明论点。
对比论证是将性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物加以比较来证明论点的方法。
比喻论证其实就是议论文中的比喻修辞句，来更生动形象、通俗易懂地阐述道理。
五、考什么?
(一)题型一：在论点上设题
1、问文章的中心论点
首先看文章的题目是论点还是论题，如果是论点：或完善或直接抄写下来，如果是论题：就要找寻作者针对这个论题的观点。
2、问文章是怎样提出论点的。
①注意位置：开头、中间、结尾
②注意方式：是否引用故事、歌谣、俗语、名言、生活中现象等。
3、问分论点之间的关系：并列和递进
(二)题型二：论据上设题
1、概括事实论据
答题指导：概括时和记叙类的方法有点不同，在点明人物、事件、结果的同时，要把论点融进去。
比如：《事物的正确答案不止一个》一课中的事例概括为：罗兰布歇内尔善于运用知识发明了交互式乒乓球电子游戏机。
2、补充事实或道理论据
注意：要有积累(困难/勤奋/诚信/感恩/读书/做人等);表述时要紧扣论点。
例：①居里夫人致力于放射性元素的研究，她专注于此，克服了重重嗣难，终于发现了镭并分离出纯镭，为人类作出了巨大贡献。
②法国昆虫学家法布尔，19岁第一次接触到有关昆虫的书籍后，便立志写一本有关昆虫书。他观察昆虫的生活习惯，耗费一生精力，终于写成了《昆虫记》。
整理课本中名人事迹
七上：鲁迅、居里夫人、海伦·凯勒
七下：邓稼先、闻一多、安徒生、贝多芬、吕蒙、英国南极科考队斯科特等。
注意：补写论据要看清类型;是否有字数限制;尽量用名人事例或名言，不要用大家不熟悉的内容。
3、解析论据与论点的一致性。
(1)论据能否证明论点?
论据用来支撑或证明论点的。如2010年河南中考《匠人与大师》中：画家的事例重点在目标和信念上，而第④段阐述的观点是“匠人较单一，大师善综合”，所以画家这一论据与论点不一致，不能很好地证明观点。
(2)辨析论据类型及作用
语言表述：这是……(事实、道理)论据，具体有力地论证了……的论点，使论点更有说服力。
(三)题型三：论证上设题
1、在论证思路上设题
(1)问段落(或句子)顺序能否调换。
答题思路：
A。如果是逐层深入的论证：不能换，因为逐层论证，层层深入地论证论点。
B。如果是并列式的论证：可能能换，因为这几段是并列式，从几个方面论证中心论点。也可能不能换，要考虑与总括句的照应关系。
(2)问怎样论述论点的。(主要是针对全文或某段论证思路的考查)
答题指导：①怎样提出观点②用什么论证方法阐述观点③得出什么结论。
(3)论证方法的判定及作用分析
举例论证：举了…的例子，(从正面、反面)具体有力地论证了…的观点。使论点更有说服力。
道理论证：引用…的名言(警句、格言、谚语、公理)有力地论证了…的观点。使论点更有说服力，令人信服。
比喻论证：把…比作…，生动形象地论证了…的观点。深入浅出，通俗易懂。
对比论证：将…与…对比，突出强调了…的观点，使论点更有说服力。
(四)题型四：语言风格上设题
1、整体语言风格
(1)语言特点：严密准确。
(2)语体特点。口语和书面语