高中试题如何变动，会不会有变动，最新出题方向已经成为整个社会关注焦点。这些改革理念在文综的高中试题中是如何体现的?我们能从中看到怎样的改革方向?小编根据历年高中组老师的总结做出了一下结论，希望对高中生也有所参考。

　　“稳”是从试题的内容，试卷的结构以及试题的难易程度方面来说的。该卷依据的考试大纲，坚持地理学的一般原理，以图形为载体，重点考核了地理学科的主干知识，重视基础，考查能力。同时凸显特色，背景材料鲜活，贴近时代，贴近生活。

　　1、注重主干知识的考查

　　重视对主干知识的考查，该试卷主要考查了地球运动的地理意义、水循环、内外力作用、自然环境的整体性；人口迁移、不同等级城市的服务范围，交通运输对聚落的影响、农业发展的自然地理条件，工业的区位因素的变化、产业结构调整方向和地理条件、地理信息技术；选修模块的气象灾害、旅游活动、旅游资源，这些都是中学地理的主干知识，非常重视对主干知识的讲解。

　　2、图像种类多样，凸显地理学科特色

　　地图是地理的第二语言，无图不成题是地理试卷的特色，本套试题一共有10幅图，涉及的类型有示意图、剖面图、分布图、过程变化图、等值线图。需要学生通过读图发掘地理事物的内在联系，例如通过等值线图可以判断地理事物的空间和数量的联系，所以掌握一定的读图技巧显得非常重要，在的知识导学、高清课堂等多个栏目中对读图技巧都是有讲解的，所以给学生的高中做了坚强的后盾。

　　3.关注社会热点，贴近时代，贴近生活

　　大热点和小生活紧密结合，这也是试卷的特色。在36题，以政府工作报告提出的京津冀协同发展战略为背景，考查了交通线对聚落兴衰的影响，产业合作、能源调整等知识点。

　　二、地理学科的复习建议

　　本试卷符合新课标的精神与新课改的方向，不注重知识的死记硬背，而是关注知识的应用，强调知识的综合联系，对地理学科的教学起到了很好的导向作用。

　　1、继续夯实基础，主抓地理主干知识的理解和掌握

　　自然地理如地球运动的地理意义，大气环流，气候的分布规律以及成因分析，常见天气系统，水循环和洋流；内外力作用与地貌；自然环境的整体性与差异性；主要的自然灾害的分布、成因以及预防措施等。

　　人文地理，人口自然增长、人口的迁移，城市空间结构及其区位因素，城市化问题及其防治措施，工业、农业的区位因素及其变化，交通方式的优缺点，旅游资源的评价等。

　　2、注重能力提升，培养读图审题、答题能力

　　针对选择题，最好把常见地理图像熟悉一下，结合经典试题，图文结合，理解记忆；针对综合题，关键还是巩固提高审题、答题能力：提取和解读地理信息，调动和运用地理知识，描述和阐释地理事物和论证和探讨地理问题四项能力。