阅读理解在英语考试中占有很大的一部分成绩，阅读分数高，你的整体英语水平就不会太低，很多考生在答阅读的时候都占用太长时间，正确率却比较低，因为自己也没看懂文章内容和文章结构，今天我们一起看看初中英语阅读理解的解题技巧和方法。

　　1、分门别类识别文体

　　记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等；

　　议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论；

　　应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。

　　2、统览全篇摘录要点

　　阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。摘录要点亦有利于检查时节省时间。

　　3、开动脑筋推测词意

　　初中英语教学基本要求规定，学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程：

　　（1）根据上下文猜测词意。

　　（2）根据构词法猜测词意。

　　前缀un-表反义词，如happy、unhappy；fair、unfair；important、unimportant等。

　　后缀- ment表名词，如develop、development；state、statement；argue、argument等。

　　后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator；visit、visitor；law、lawyer；wait、waiter；science、scientist；art、artist等。

　　4、条分缕析理解长句

　　长句是初中生阅读理解的难点之一，长句中通常包含并列、复合、倒装等结构，对于这类句子要分清主次，先找出句子的主、谓、宾、定、状、补，再找出修饰它的从句或短语等。

　　如，Parents whose children show a special interest in a particularsport have a difficult decision to make about their children's career.

　　先找出本句的主、谓、宾为Parents have a decision。再找出修饰语Whose children show a special interest in a particular sport为Parents的定语从句，difficult修饰decision，to make about their children's careers为不定式做decision的定语。