进入高一，学生们就开始历史学科的深入学习和考试，对于历史，可能最大的问题是记不住背不过，容易搞混历史事件之间的联系，今天小编就给大家总结了以下历史记忆方法，大家可以借鉴参考一下。

　　整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。例如，中国古代史讲完之后，可把教材内容按中央集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展 、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义和农民战争等进行归类。

　　再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、医药学、农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的作用。