高考数学高效解题能力是如何炼成的

　　高考数学是一门相对较难的学科，考生想要拿取140分的成绩实属不易。所以掌握一定的学习方法和技巧很有必要。考试本身并没有错误，关键是拿考试结果作为唯一的评价标准那就不对了。那怎样才能让学生拥有解题能力呢?目前大家用的题海战术训练方式能否达到效果呢?

　　1、题海战术

　　目前，老师和学生采用的解题训练方法基本都是“题海战术”。题海战术对学生的危害遭到批评已很多年了，可是现在大部分老师、学生还在使用。这是因为没有一个有效的解题训练方法来代替“题海战术”的训练方法。

　　怎样解题学生的学习质量才高呢?实践表明，学生要想提高解题的质量，必须做到下面4点。

　　1、你在做题的时候，是否能够在审题的时候做到“三看清”，看清题中所讲的过程，看清题设条件，看清要解决的问题，这是解题的前提。

　　2、你在分析题目的时候，能否做到“三想”，想所涉及的概念，所用到的原理，想所给条件与所求问题的关系，想有无隐含信息和条件及题目考查的内容。

　　3、你在解答的时候，能否做到根据题意和条件，选择最佳的解题方法，如果用到其它学科知识、方法时，如公式变换、数据处理等，能否做好细心，最后还对结果进行检验分析呢?

　　4、你能否在解题后进行总结。

　　①命题者有什么意图?②题目设计的巧妙处何在?③此题的关键何在?④题目有何规律?是否可推广成一类题型?⑤此题为什么这样做?⑥解题过程中暴露了哪些弱点?⑦这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目?

　　那说完真正的解题方法，我们接下来谈该做多少题?做什么样的题?怎样做题才能真正的具备解题能力?

　　2、四种训练模式

　　第一、同步训练模式。平常根据自己的课程进度进行训练。

　　同步训练模式中，整个题目都是按照知识块来进行分类训练。每个知识块都有基础题、拓展题、创新题等。基础题主要是巩固你的基础知识，做到灵活运用、理解透彻。拓展题也是考试中在这个知识点所涉及到的最难点，考查你对知识的理解和应用。创新题体现在考试的方向，考查你对知识的灵活运用以及与生活实际的联系，符合课标要求，体现对探究过程的考查。

　　第二、方法能力训练模式。按照解题方法、解题技巧进行训练。

　　方法能力训练模式，让你在学习到一个小阶段时，通过方法能力的专项训练来提高解题的能力。能够从方法、技巧的角度再来看待题目、看待知识。通过方法技巧的学习，能够不断体会和总结出对于不同知识适用什么样的方法，从而提高自身的解题能力。