初二是学习物理的基础阶段，初二下学期力学的学习就是是物理学习的分水岭，在初二下半学期，学生会普遍感受到物理“变难了"。不仅基础概念增多了，知识的综合性也越来越强。力学的重要性不言而喻，历年中考力学平均占分为44.3分。那么，初二物理知识系统只怎样安排和怎样组织的？学生们怎样学习更有效率？

　　1.类型的的转变

　　可以说初二上学期，理论或者记忆中东西比较多，而到了下学期，理论记忆必不可少，但是分析与运用却成了核心，如何运用力学的相关知识对物体进行分析是最最重要的能力。

　　2.知识点的掌握要求

　　力学部分的知识点说起来不如上学期多，但是这些知识点对学生的掌握要求大大提升了，只会背诵记忆是远远不够的。而很大一步分学生就是在这方面出了问题。以摩擦力为例，产生摩擦力需要三个条件，即接触面粗糙、物体间相互挤压、物体间有相对运动或相对运动趋势。就三个条件，但是学生在进行实际受力分析时，往往对这三个条件考虑考虑不周，或者就是对这三句话理解不深，从而出现错误。

　　3.思维方式与过去大相径庭

　　跟前面所学过的一些物理现象比起来，力学知识在能力方面对同学们要求得更高了，除了继续不断地观察和实验，更关键的是敢于质疑以及认识概念和规律过程中不断的分析概括，例如：你认为是力使物体运动吗？身边很多现象都让你相信这句话是对的！例如推桌子，桌子就运动了。历史上也有数千年的时间人们都不曾怀疑过，不过你知道吗，伽利略、牛顿这些科学家就经历了大量的实验以及推理否定了前面的说法，正确、完整结论的得出经历了几代科学家的努力。牛顿第一定律：一切物体在不受力的作用时，将保持静止或匀速直线运动。换句话说：不是力使物体运动，而是物体不受力却可能一直运动下去！类似这样的例子有很多，你可能在成长过程中就存在了一些错误的认知。

　　4.难点多且灵活

　　比如密度的测量方法，实验材料不同，对应多种测量方式；②运动和力的关系中平衡力和相互作用力的区分，需要注意的是平衡力必须是一个物体同时受的，而相互作用力是两个物体之间的力。这对学生非常容易混淆③力和机械的难点是对摩擦力的分析，对应知识点掌握不牢，就容易出错④压强浮力的难点在浮力，虽然初中的物理知识不要求很繁难的运算，但浮力的题比较灵活。这些难点的掌握与否与你的成绩息息相关。较多的难点和灵活多变的拓展延伸，造就了物理力学的难。

　　5.力学的连续性

　　初二下学期的力学与初三上的力学紧密联系，初二下学期的力学的学习效果，大大影响到初三的力学成绩。而学完力学之后，难度同样不小的电学，让学生无暇去复习与弥补力学的薄弱环节。可见初二物理力学的难度在于其知识的难度，同时也是习惯和思维方式的变化。

　　因此，希望学生们要努力学习好力学知识，力学知识是中高考必考的知识点，所以大家一定要打好基础，层层深入，深度学习力学知识，提高解题能力，争取在力学学习中脱颖而出。