语文、数学、英语，作为各个年级的基本学科，一直贯穿整个学业的各个时期，也都是重要必考的课程。但如何将其学好学精，是一个让很多老师、家长头疼的问题。那么，在这三科学习当中，哪些学习技巧和学习习惯比较重要？小编带您一起来看看！

　　一、语文

　　1、作文能力在小学就要培养好

　　让他们知道写作来源于生活，小学生的特点是敢于幻想，我们应该鼓励支持他们大胆的去想象，去比喻，而不是对他们的“异想天开”一概否定，我们要肯定他们的想法与进步。表扬他们让他们对写作充满信心，这样他们才会对写作感兴趣。

　　2、阅读

　　阅读是初中语文考察的重点，分为文言文阅读和现代文阅读。所以，小学多看书是比较重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。营造宽松的教学环境，给学生充分阅读的时间，让学生自己用心读课文，调动各种感官，读出感觉，读出味道，读出情趣。学生只有在良好的个性化阅读氛围中，才会有心理安全和心理自由的感觉，于是，才能积极地思考，去把握、分析和赏析课文。

　　二、数学

　　从知识的角度来看，小学和初中数学的联系不大。但是有些事情，从小学就要关注。

　　基本代数运算要过关

　　有的孩子代数运算不过关，导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿，就会导致后面的全错。所以，失分很多。有时是习惯不好，在演草纸上演算比较潦草，书写不清楚，结果自己给自己下绊子，很容易搞错。有时是因为不注意随时化简；有时是因为不清晰严谨，匆匆忙忙的。这些从小学就要培养，养成习惯再改就难了。

　　对策：

　　培养学生观察自己身边客观事物之间的数量关系，是提高小学生分析解决实际问题能力的关键，也是全面提高学生素质的重要体现。引导学生参与建立概念的全过程，使学生掌握了知识，更重要的是学到了观察、比较、抽象、概括、分析、综合等思维方法，发展了思维品质。

　　三、英语

　　有的家长小学就开始让孩子学初中的，初中就开始学高中的。虽然看起来是在增加学业的负担，不过可能也是有一定道理的。就像刚上小学的时候，如果有一定基础，对于大多数家庭来说都是有必要的。

　　对策：

　　①小学阶段的英语教学有其独特性，主要以激发学生的学习兴趣，通过听、说、读、唱、玩等形式，帮助学生形成初级语感、语音及语调，从而培养学生的英语交际能力。

　　②运用各种具体、形象的事物和各种生动、活泼的情景能帮助学生进一步理解作为教学内容的语言材料，引发他们的思维，帮助他们组织语言材料、也有助于学生通过各种感官，在感知语言材料的基础上进一步加强对语言的理解。

　　小学阶段的学习，对于孩子来说是开发智力的黄金时段。在孩子完成学业的同时，顺便培养了这些能力、储备了这些知识也是不错的。实践出真知，希望有很多丰富实践经验的初中家长能够批评指正，加以补充，提出更好的建议！