如 何能够最大程度保证自己能够keep talking，我相信是中国学生在说英语时的最大挑战。那吞吞吐吐、欲言又止、相对无言甚至“爱你在心口难开”的感觉，我相信让很多同学都记忆犹新、铭 心刻骨。其实，6分并不是完美， 停顿、纠正、重复、留白，仍然存在。但是，比起5分左右，这些情况还是会好很多。比如，句子内部的停顿减少，更多地是句子之间衔接的问题。同时，能否有效 使用表达停顿技巧，如副词、复述等，也是6分会探测到的能力。但是有一点要提醒同学们，流利度是经常跟coherence连贯度一并进行考察，而连贯度也 是有的同学总是飞跃不过去5.5这座大山的原因之一。不再仅仅只是蹦独立的句子，能否在说的时候考虑前因后果有效运用连词，也是大家要注意的一点。所以， 对于流利度这个方面，就是要求大家运用一些说话技巧keep talking as long as possible的同时有效使用连接词体现说话的前后相关性。

尽量保证基础语法的准确性，然后在口语中展现出一些高级语法结构的使用，那么6分就水到渠成了。

1. Accuracy 准确性

具 体来说，请注意保证句子主谓宾等基本成分的完整、过去时的使用、第三人称谓语动词单复数变化、she/he的明确区分。细化到这些具体问题，同学们就可以 有针对性地进行强化纠正了。比如对于死活不爱用过去时的同学，可以先把口语中常用的动词进行过去式的集中整理强化记忆练习，有效减少一部分的遗忘。for example, go(went), come(came), have(had), do(did), take (took), give(gave), is/am(was), are(were)，etc. 此外，平时做做日常的经历回忆，也可以帮助加强过去式的刺激。

2. Flexibility 灵活性

你有没有想过？你一直尴尬的5.5，可能就是因为你的句型太过单一和简单，那么接下来跟大家分享一些上手快的结构。必须首推各种从句，定语从句、时间/地点状语从句等，尤其是非限制性定语从句。谈及某个人或事物给你带来的任何感受或影响，进一步补充这个事物或人的信息，用上“…, which (who)”，马上bigger than bigger，还能顺带喘口气， !

比如，聊到音乐“I like music very much, which can greatly help me relax myself.”

聊到part1高频话题house or flat/hometown和part2地点题时，用上地点状语从句，类似“I like my living room the best, where I can enjoy the 52-inch TV with my family every night.”

聊到part1 /part2 人物题，“ in terms of the person XXXX, I’d like to say something about XX, who is…”

不仅要了解从句，还要知道在哪些地方用哪种从句。

另外，原因状语从句，条件状语从句，被动语态，强调句等，同学们也可以尝试使用。

保证基本