通过考纲我们可以判断，2016年新课标高考的语文试卷结构和试题设置将会按照近三年新课标卷的体式命制，和往年相比高考语文试题将继续保持平稳态势。根据《普通高中新课程改革后普通高等学校招生考试方案》对新课程高考改革的基本原则、科类和科目设置、考试时间与分值、命题及考试范围等都作出了明确规定。关于语文学科的规定归纳起来主要有：

必考内容

必考内容—古代诗文阅读

阅读浅易的古代诗文：

1．识记：默写常见的名句名篇

2．理解 ：

（1）理解常见文言实词在文中的含义

（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法

常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

（3）理解与现代汉语不同的句式和用法

不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

（4）理解并翻译文中的句子

3．分析综合：

（1）筛选文中的信息

（2）归纳内容要点，概括中心意思

（3）分析概括作者在文中的观点态度

4．鉴赏评价：

（1）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧

（2）评价文章的思想内容和作者的观点态度

必考内容——语言文字运用

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1．识记：

（1）识记现代汉语普通话常用字的字音

（2）识记并正确书写现代常用规范汉字

2．表达应用：

（1）正确使用标点符号

（2）正确使用词语（包括熟语）

（3）辨析并修改病句

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。

（4）扩展语句，压缩语段

（5）选用、仿用、变换句式

（6）正确运用常用的修辞方法

常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。

（7）语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

必考内容之四——写作（能写论述类、实用类和文学类文章）

表达运用：作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级

（1）符合题意

（2）符合文体要求

（3）感情真挚，思想健康

（4）内容充实，中心明确

（5）语言通顺，结构完整

（6）标点正确，不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计）

2．发展等级

（1）深刻——透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

（2）丰富——丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

（3）有文采——贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

（4）有创新——新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。