更多小学生相关教育及辅导信息，可关注官方微信：智能学辅导中小学课外辅导

　　导读：家长们，想想您在教育孩子的过程中，训斥过孩子吗?动手打过孩子吗?原因是什么呢?家长们教育孩子主要是为了让孩子听话，在教育的过程中，有些孩子表现的不好就会把家长激怒，后面再出现动手打骂孩子就很正常了，这样的教育的结果与家长最初的目的却是相反。中小学教育专家指出，出现不良教育结果的原因就是，很多家长在教育孩子的时候，走进了误区，这些误区大概分为四类

　　误区一：我还治不了你。很多父母受传统的权威式的教育观念影响，认为自己在孩子面前的权威不容挑战。面对孩子不听话现象，一旦父母把权威架式摆出来，就很容易高高在上，要求孩子无条件服从。父母如果总这样做，你无疑把孩子放在一个弱势地位上。你要清楚，孩子是有思维的人，你可以通过强迫或者打骂让孩子暂时屈从，但是对孩子来说，经常会口服心不服，这样你还能达到教育孩子的目的吗?

　　误区二：不吼孩子几句他不听。很多父母经常对着不听话的孩子大吼大叫，试图从声音上，从力量上对孩子起到震慑作用。但是这种高分贝的噪音，恰是导致孩子心情烦躁的主要根源。如果父母能用DV机拍下你河东猴吼的场景，事后你认真观摩一下，你肯定会无地自容，你这种粗鲁的行为，最终证明了什么呢?恐怕什么也证明不了，只能说你气急败坏到不无计可施的地步了。

　　误区三：有错就要当场认错。面对情绪已经对立的孩子，此时孩子内心充满着愤怒和不满，如果父母当场让孩子认错，恐怕有点难度。有时孩子脾气一上来，完全处于失控状态。孩子满脑子愤怒，还能产生内疚感吗?没有内疚感的孩子，又怎能认识到自己错在哪呢?所以，请父母千万要冷静，不妨退一步，让你和孩子都平息一下心情，待双方都有好心情时，再心平气和交流，恐怕此时交流的效果会更好些。

　　误区四：错在孩子，父母没有错。很多父母面对孩子时总是理直气壮，这主要源于父母认为自己没有错，所以，在训斥孩子时总是试图证明自己是对的，孩子是错的。在这里父母就要想想了，你所有的言行都是正确的吗?那孩子的错是怎么产生的呢?谁该对孩子的错负主要责任呢?你是父母，孩子有错时，你是否要承担不教之过呢?如果父母没有勇气去承担这不教之过的话，肯定会一味指责孩子，这样的做法时间久了，会让父母和孩子在沟通方面越来越没有话可说。

　　以上的教育误区家长您有经历过哪几个呢?如果了解这些之后，希望家长们不要在陷入误区了，在呵斥孩子前，先让自己冷静下来想想，有没有更好的教育方式。

　　小学生家长必读的热点推荐：

　　孩子的六大智力要素如何培养

　　别让电子产品代替父母的爱

　　孩子之间的差距就是家庭教育的差距