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　　考前经常会有家长说自己的孩子平时考**分，适合报一个什么样的学校和专业呢?这样的问题是很难回答的。因为平时的测试不能代表高考，平时的成绩也不代表就是高考的成绩。考试的难度系数、考生的准备进度都会影响测试成绩的参考价值。简单说考试分数都是相对的，而不是绝对的。我们可以从以下几个角度具体分析：

　　1、模拟考试成绩考虑考试难度及分差：考生模拟成绩的价值是受到相关考试的难度的影响的。例如：某市一模考试，划定的理科本科一批分数线是530分，某考生成绩600分，超一本分差是60分，二模考试比较简单，划定的理科本科一批线是570分，如果考生成绩还是600分，超一本线的分差就是30分，说以同一个分数的价值就有很大不同了。

　　2、模拟考试成绩考虑学生在本校的排名变化：根据历年情况，各高中根据学校实力的不同，每年考生的高考成绩或者是本科一批上线率是相对稳定的(会有一定波动)，因此考生在本校的排名变化也可以作为考生成绩状况的一个参考。例如某高中每年一本上线人数在1000人左右，一般前300名可以考上比较好的985院校，那么我们就可以根据考生的排名判断学生目前的成绩情况。

　　3、对于高考成绩，考生的成绩定位需要从两方面下手，一是分差，也就是考生成绩超过批次省控线的分差，也就是相对分数。而是位次，全省排名，一般考生在查询高考成绩时都会查到分数和全省位次两个数据。通过分差和位次就可以比较准确的判断考生的分数价值。例如2013年某山东理科A考生高考成绩610分，本科一批线554分，考生超过本科一批线的分数是56分，全省排名是16993名。2014年某山东理科B考生高考成绩610分，本科一批线是572分，考生超过本科一批线的分数是38分，全省排名是33819名，2013年和2014年相同的分数在全省的排名相差16826名。

　　提醒各位考生和家长，判断考生分数价值要综合考虑省份、考试难度、高考成绩集中度、分差、位次以及考生的兴趣性格能力特点，选择适合的院校和专业。如果简单根据往年的分数判断适合的专业和院校，在高考志愿准备及志愿填报过程中落榜或者高分低就的风险都是很大的。考生和家长务必注意!

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